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Bonus Studenti: Biglietti Gratis!

olimpiadi milano cortina foto la presse

Le Olimpiadi Invernali Milano-Cortina 2026, in programma dal 6 al 22 febbraio, apriranno le porte agli studenti. Un’iniziativa che coinvolgerà Lombardia, Veneto e Trentino, offrendo agli alunni delle scuole elementari, medie e superiori l’opportunità di assistere alle gare.

L’opportunità per le scuole

Il comitato organizzatore ha formalizzato l’iniziativa, mentre il Ministero dell’Istruzione ha invitato gli uffici territoriali a sensibilizzare le scuole e a raccogliere le richieste di biglietti entro il 20 ottobre 2025. L’obiettivo è di avvicinare i giovani allo spirito olimpico.



Questa iniziativa rappresenta un’occasione unica per le giovani generazioni. Un’esperienza diretta a contatto con un evento sportivo di risonanza internazionale.

Valori olimpici e inclusione

L’iniziativa mira a promuovere i valori olimpici di inclusione, amicizia e rispetto, elementi fondamentali nello sviluppo dei giovani. Il coinvolgimento delle scuole rappresenta un investimento nel futuro dello sport e della società.

L’esperienza offerta agli studenti non si limiterà alla sola visione delle competizioni, ma si estenderà alla comprensione dei principi che animano il movimento olimpico. Un’occasione per imparare e crescere attraverso lo sport.

Come partecipare

Le scuole interessate dovranno seguire le indicazioni fornite dagli uffici scolastici territoriali per la presentazione delle richieste di biglietti. La scadenza per l’invio delle domande è fissata al 20 ottobre 2025. Ecco i punti chiave:

  • Contattare l’ufficio scolastico territoriale di competenza.

  • Raccogliere le richieste di partecipazione degli studenti.

  • Inviare la domanda entro il 20 ottobre 2025.

L’accesso alle Paralimpiadi

Si ricorda che l’iniziativa si estende anche alle Paralimpiadi, che si svolgeranno dal 6 al 15 marzo 2026. Una ulteriore opportunità per i ragazzi di vivere un’esperienza indimenticabile all’insegna dell’inclusione e dello sport.

Biglietti per ogni studente


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